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见好处就上，见困难就让这句话在二中的奖励上体现的淋漓尽致。
二中奖金分配成了矛盾的难点和焦点。
其他老师说学校把学习好学生拔走了，本来就不公平，在这个事上自己也有牺牲和奉献；后勤的说没有我们尽心尽责的搞好后勤保障，你能考出好成绩；个别校领导尽管不说，心想没有学校的领导和支持，你能做到。
为了如何分配上级奖励基金的问题，二中校委会开了整整一个上午的会议也没有商讨出合理的方案。满足一般人的要求，又担心挫伤科技组老师的的积极性，明年高考给你来个榜上白丁。正在大家一筹莫展的时候，有人提出先让科技组拿方案，然后再由校委会拍板决定。
烫手的芋头交给文涛。
很快文涛把分配方案拿出来了。百分之十奖励给科技组，百分之五十的用于对学校其他人的奖励，百分之四十用于学校救助基金，在学校救助基金中，其中有百分之四十由科技组支配，主要用于科技组教师培训，资料购置。
科技组看上去得到的奖励比例很低，但是人员少，就是这样，奖金的数额也是普通老师的几倍。尽管科技组也有老师不满意，好在人家文涛和大家一样，没有多拿一分钱，有意见也只能放到肚里。
文涛的这个方案得到了校委会的认可和通过。至于普通老师和一般工作人员也没有意见。奖金是少点，自己也没有干那么多工作，有奖金总比没有强，本来就是借光的事。
魏校长简单算了一下账，科技组长都加来也就一千二百本教学资料，花费也就是几万元钱的事情。
“这个事我相信学委会上通过没有问题，最好也要征求一下科技组老师的意见。”魏一山校长算是拍板了。
“我在来以前给老师沟通过了，就是来请您看是不是合适。”
“你再给他们好好谈一下价格，能以定价的百分之七十的价位拿下最好。”
文涛急忙答应。
“那就这么办。今年的教学不要松懈，咱们今年北大清华上线人数突破两位数”。他这个未来的校长知道教学质量的重要性。
文涛刚走到门口又被魏校长叫住了：“马上就要进行学校月考了，看能不能弄套适应的卷子。”
“用他们的卷子？”文涛疑惑的看着魏校长。
以前学校的月考都是学校组织老师出题，由学校的文印室印刷，各方面的费用加到一起不仅没有节省，反而会高
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